CLSI培训课程目录
与CLSI合作,让我们帮助支持你的实验室准备国际公认的认证证明和信任相关的培训和指导。
我们提供sessment服务,我n人训练,webinars和在线学习,问品质管理系统实施援助,continual改进支持,technical援助,和customized课程。
每个项目我们对国内实验室的需要进行定制我们支持通过协作和定制。
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- 联系我们在ghp@www.fastipt.com。
- 我们将和你合作来识别训练格式(现场或在线),的时间(几天或几周)和CLSI专家来指导你。送你一个培训方案定制fit你的需要!
sta这个高层研讨会提供了你的实验室ff互动教学,着重于质量管理体系元素一个安全的和effi字母系数医学实验室的工作环境。与会者将了解12的功能在实验室质量体系要素及其作用。
观众:实验室管理员、行政主管、质量经理
全面介绍质量管理体系(QMS)根据质量体系要素(qs)和相关国际标准提出了在这个车间。介绍qs的实施奠定了基础实验室。车间描述为什么实施QMS / QSE /标准认证准备的关键一步。
与会者将能够:
- 识别的qs质量管理体系。
- 定义一个质量管理体系如何支持实验室操作。
- 定义角色和职责的质量在一个实验室。
- 正确使用检查表、表单和记录。
- 制定政策和程序,导致质量实验室操作。
观众:质量人员、实验室管理、实验室管理、实验室技术人员
了解内部和外部审计的原则;进行内部审计的流程和方法;和外部审计如何准备这个车间。
与会者将能够:
- 开发过程准备实验室外部审计。
- 规划和管理内部审计。
- 讨论如何使用实验室审计结果。
- 提倡采取纠正行动的重要性。
观众:质量人员、实验室管理、实验室管理、实验室技术人员
本研讨会介绍参与者使用质量控制(QC)在临床实验室操作。本课程包括定性和定量的质量控制措施,以及如何认识和解决质量问题。
与会者将能够:
- 定义QC和描述它与全面质量管理体系的关系。
- 描述了三个不同的质量控制方法。
- 识别不可接受的QC值。
- 实施适当的步骤不可接受的检验结果。
观众:质量人员、实验室管理、实验室管理、实验室技术人员
提供基本的质量控制(QC)和方法评价知识(质量控制系统、方法验证和验证)对于不同的微生物学方法。
在完成培训课程,参与者将能够:
- 理解质量控制实践为手动、半自动和自动微生物测试(如文化、革兰氏染色、生化检测、微生物检测和识别,和抗生素敏感性试验)。
- 建立和维护一个全面质量控制系统(方法和建立时间表)监测污渍、试剂和媒体预期性能。
- 准备测试方法文件,全面描述实验室的测试方法和相关的质量控制程序。
- 组织和监督能力验证计划。
- 开发新方法的验证和确认协议引入到组织。
观众:实验室专业人员从事微生物学、临床微生物学家、质量经理、微生物实验室部门主管
风险评估的一般概念和执行失效模式和影响分析(FMEA)。这个研讨会提供了一个基本的了解风险分析和适用于那些没有进行正式的风险分析。
观众:实验室管理、质量人员/实验室经理,实验室技术人员
本课程提供基本的和一般质量控制(QC)和方法评价知识(质量控制系统,方法验证和验证)临床实验室检测方法。
与会者将能够:
- 了解质量控制实践临床实验室检测(如生物化学)。
- 建立和维护一个全面质量管理体系(方法和建立时间表)监测仪器试剂和预期性能。
- 准备测试方法文件,全面描述实验室的测试方法和相关的质量控制程序。
- 组织和监督能力验证计划。
- 开发新方法的验证和确认协议引入到组织。
观众:实验室人员、质量管理人员,实验室部门主管
提出了美国食品和药物管理局(FDA)要求检验科已经得到了(LDTs)解释。参与者将审查LDTs元素FDA的质量体系要求和学习的最佳实践LDTs满足FDA的质量体系要求。
这个车间是基于CLSI的产品近年LDT,检验科已经得到了质量体系监管:实验室的实用指南。
观众:质量人员、实验室管理、实验室管理、实验室技术人员
这对试剂车间描述验证和验证方法,测试套件,和设备按照CLSI EP05指导方针,评估精度的定量测量程序EP12,用户协议评价的定性测试性能。
观众:质量人员、实验室管理、实验室管理、实验室技术人员
这个车间向参与者展示如何开发一个样本集合手动和实现流程,妥善管理样本。项目讨论和练习包括样品的完整性、准确性和生物安全。
与会者将能够:
- 确定样本收集错误和潜在的结果。
- 描述的内容收集样本手册。
- 识别记录在样品生产管理过程。
- 标准准备拒绝不满意样品。
- 描述样品处理的过程,收集、运输、存储、和处理。
- 解释的重要性,保持样品的完整性和安全在运输。
观众:实验室管理人员、监督人员、初级和高级技术人员,刺络医师、护士
这个车间展示你的实验室工作人员如何识别,文档,调查、分析、正确的,并跟进事件,不符合实验室的建立政策,流程和程序。
与会者将能够:
- 定义术语“不顺从。”
- 描述的工具用于调查的问题。
- 描述了三个级别的操作来解决一个问题。
- 正确识别和分类不相容的事件。
观众:质量人员、实验室管理、实验室管理、实验室技术人员
如果你对这门课感兴趣,你也可能感兴趣的“持续Improvement-Quality指标。”
这个车间引入了“质量指标”的概念在实验室(气),并解释了如何建立和使用气提高质量在所有实验室操作。
与会者将能够:
- 定义气
- 列表的例子为实验室气。
- 识别步骤开发成功的气。
观众:质量人员、实验室管理、实验室管理、实验室技术人员
如果你对这门课感兴趣,你也可能感兴趣的“不相容的事件管理——当事情出错。”
本课程为实验室工作人员提供基本质量控制(QC)和方法评价知识(质量控制系统,方法验证和验证)与本课程不同的分子诊断检测方法。
与会者将能够:
- 了解质量控制实践临床实验室检测(如生物化学)。
- 建立和维护一个全面质量控制系统(方法和建立时间表)监测仪器试剂和预期性能。
- 准备测试方法文件,全面描述实验室的测试方法和相关的质量控制程序。
- 组织和监督能力验证计划。
- 开发新方法的验证和确认协议引入到组织。
观众:实验室人员工作在分子诊断、临床分子生物学家,质量经理,分子实验室部门主管
这个车间为你的员工提供了基本的质量控制(QC)和方法评价知识(质量控制系统,方法验证和验证)快速检测(RT)和酶联免疫吸附试验(ELISA)方法。
与会者将能够:
- 了解质量控制实践RT和ELISA检测方法。
- 建立和维护一个全面质量控制系统(方法和建立时间表)监测RT和ELISA试剂和预期的分析性能。
- 准备测试方法文件,全面描述实验室的测试方法和相关的质量控制程序。
- 组织和监督能力验证计划。
- 制定新方法的验证和确认协议引入到组织。
观众:实验室人员工作在RT和ELISA,质量经理,实验室部门主管
在线,自学实验室质量管理体系认证程序描述的成功实现和维护所需的技能在你的实验室质量管理体系(QMS)。这个项目的重点在于提供一个系统的面向流程的方法满足质量目标,和交付一致,通过实现高质量、有效的实验室服务质量管理体系。
与会者将能够确保他们的实验室:
- 满足认证质量的要求。
- 运行效率和生产率最高的。
- 提供高质量的测试结果患者人群。
观众:板凳员工
帮助你的员工简化建立一个个性化的过程质量控制计划(IQCP)在实验室通过招收他们在这个车间。作为目前临床实验室改进的等效质量控制修正案(CLIA)指导很快将不是一个可接受的选择遵从性,EP23在线研讨会是一个宝贵的工具,指导用户完成建立IQCP的过程。
这个车间允许任何人,任何地方,只要了解IQCP, EP23 CLSI文档,和它的目的是帮助简化基于风险管理的质量控制。
观众:实验室经理、质量经理
这个程序将帮助你的实验室确定多少钱花在支持质量好,解决问题和错误,防止质量差的发生。它将帮助您的组织提高盈利能力,提高你的能力提供更好的病人护理。这是唯一的程序,真正实现所需的步骤来确定现有质量成本在你的实验室。
观众:替补人员,实验室经理,质量经理